師友雙月刊 [第625期]:素養教學

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其他題名:The Educator monthly

作者:師友月刊雜誌社編輯

出版年:2021.01

出版社:師友月刊雜誌社

出版地:臺北市

最新發刊 : 20210101

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育 同仁。多年來,師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教 學、杏壇趣事…等,實為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。

本期內容簡介
 
素養教學
 
「素養教學」強調教學者應著重彰顯學習者的主體性,不再只以學科知識作為學習的唯一範疇,而是關照學習者可整合運用於生活情境,強調其在生活中能夠實踐力行的特質。
 
本期針對「領域內進行素養教學推動」、「跨領域素養導向教學」、「主題式素養導向教學」、「素養導向的自主學習」、「問題導向學習」、「各國家素養導向教學」等進行闡述,藉以具體說明素養導向教學之理念與實踐。當然,也希冀從行政面、教學面以及學生學習面進行更系統性的分享,並藉此提供學校行政與教師於實施素養導向教學時,能導引出更符合創新與前瞻的理念和作為,進而提升教師教學專業素養,及培養學生成為「自發」、「互動」與「共好」之現代化公民。
 
揭櫫素養導向教學的四個基本原則:(1)整合知識、能力與態度;(2)情境脈絡化的學習;(3)強調學習歷程、學習方法及策略;(4)活動實踐的表現。雖然有許多現場教師已能掌握素養教學之意義,惟實際執行面仍存有諸多困惑,急需參考案例與論述作為引導。因此,藉本期文章能提供具多元性、豐富性與創新性之有效教學案例,期能協助現場教師在教學方面的增能與啟發。

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。
 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。

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